吉林省高校_四平现代职业学院

四平现代职业学院

Siping Moder Vocational College

　　四平现代职业学院屹立于吉林省四平市教育沃土，作为公办全日制高等职业院校，承近百年办学薪火而底蕴深厚，拥优越办学条件而根基坚实，聚精良师资队伍而力量雄厚，结丰硕办学成果而声誉卓著。学校始终以育人为本、以质量立校、以特色兴校，在四平教育领域深耕不辍、砥砺奋进，当前正围绕高质量发展职业教育的宏伟目标，全面贯彻党的教育方针，奋力构建结构合理、功能完善、质量优良、特色鲜明的高等职业教育体系，为区域经济社会发展注入强劲职教动能，为国家培养高素质技能人才贡献坚实力量。

　　一、学校沿革

　　回溯办学征程，学校历史可追溯至1934年，前身为伪满奉天省立第八师范学校；1982年更名为四平幼儿师范学校，是吉林省第一所幼儿师范学校，曾誉为“吉林省幼教师资培养摇篮”；2002年更名为吉林师范大学分院，40年深耕学前教育，培养超两万幼教人才，全市95%以上幼儿园园长均出自该校。2025年3月28日经吉林省人民政府批准、5月28日教育部备案，以吉林师范大学分院为基础设立四平现代职业学院，标志着学校迈入全新发展阶段，开启职教事业高质量发展新征程，续写育人兴校新辉煌。

　　二、办学资质与荣誉

　　凭过硬实力获权威认可，以卓越品质赢多项荣誉。学校获批教育部“1+X”幼儿照护等7个职业技能等级考试试点院校，是全国应用型课程建设联盟成员校、吉林省学前教育专业中高职联盟副理事长单位。先后获“全国‘十一五’教育科研先进集体”“国家级语言文字规范化示范校”等国家级荣誉，以及“吉林省精神文明建设先进单位”等多项省级表彰。

　　三、办学条件

　　论硬件设施，学校实力雄厚；谈育人平台，学校应有尽有。学校占地面积10.82万平方米，建筑面积8.06万平方米；建有181间实训实验室，拓展68个校外实习实训基地；图书馆藏书83245册；设10个心理研究辅导功能室，配备完善的音、美、舞艺术教育设施及标准化体育场馆，全方位为学生成长和人才培养提供支持。

　　四、教育教学

　　承师范底蕴以固育人之基，应区域需求以拓发展之路。学校依托原有师范资源，同时服务区域经济发展，重点培养四平市及全省“现代物流”和“一老一小”等现代服务业高素质技术技能型人才，填补复合型体育艺术表演人才缺口。

　　补人才缺口以应时代之需。学校推行升学就业“齐步走”战略：与省内外高校衔接，专升本录取率居全省同类院校前列；与知名教育集团、物流企业、康养机构合作，毕业生就业率超98%，在四平地区幼儿园工作覆盖率超90%；教师资格证通过率持续高位，实现升学有门、就业有路。

　　五、专业设置

　　紧扣时代脉搏设专业，对接市场需求育人才，立足学生发展改教法。学校专业布局全面覆盖物流、体育、康养等多个领域，构建起多元化、特色化的专业体系：

　　三年制中专：幼儿保育、民族音乐与舞蹈专业；

　　初中起点五年制：学前教育、小学教育专业；

　　高中起点三年制：婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、智能物流技术、运动训练、体育艺术表演专业。

　　以丰富课程拓展学生视野，以实践教学提升学生能力，为学生升学、成才、就业筑牢知识根基与技能支撑，培养出一批又一批适应市场需求、深受行业认可的高素质技能型人才。

　　六、师资队伍

　　实施人才强校战略，学校广纳贤才；构建师资培育体系，学校厚植沃土。学校坚持引才、育才、用才并举，打造一支高素质、高技能的“双师型”教师队伍：现有教职工169人，其中专任教师138人，教授24人、副教授51人，研究生以上学历35人，双师型教师67人。师资队伍中不乏吉林省有突出贡献中青年专业技术人才、拔尖创新人才、中小学幼儿园教师培训专家等精英，还有多名省、市优秀教师、骨干教师。

　　学校通过“师德建设工程”“教师能力提升工程”等多项举措，选派60余人次骨干教师参加省培、30余人次参加国培，推动教师队伍专业能力升级。

　　七、未来展望

　　站在新的历史起点，学校初心如磐；迈向高质量发展征程，学校信心满怀。未来，四平现代职业学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，牢记习近平总书记关于职业人才培养的殷切嘱托，落实立德树人根本任务，始终秉承“以服务求生存，以贡献求发展”的办学理念，将继续优化专业布局，让专业设置更贴合时代需求；持续提升办学水平，让教育质量更契合人才标准，为区域经济社会发展培育更多高素质技能型人才，在建设吉林高质量高职学校的道路上勇毅前行，在推动国家职业教育发展的进程中担当作为，奋力谱写职教事业更加辉煌的新篇章！

四平现代职业学院
注：以上数据截止时间为2025年6月