镇江市高等专科学校－大學文化

　　大學文化形成了特定的校园精神，代表着学校的核心价值观和传统。校名题写、校訓、校徽、校旗、校歌、校史等成为大学文化的象征和标志，具有丰富的意义象征性诠释了大学的特有的历史，理念，追求，是大学文化的一个重要组成部分。

　　校标、校徽、校训、校歌，既是学校的文化精神，也是学校的风骨、理念和追求，更是莘莘学子的精神归属！无论是校标、校徽精神还是校训、校歌内涵，都是浸润在每一个学子血液里的精神气质，它滋养、砥砺了一代又一代学子不断追梦、圆梦。做璀璨星光，我们必将一直努力......

办学指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力，以职业素质教育为核心，讲训并重、学练结合、质量至上、特色领先，产学研紧密结合，培养“能胜岗+能转岗”的高素质、强技能、善创新、可持续发展的高端技能型专门人才。

办学理念

以人为本，开放创新，质量至上，知行合一，和谐发展。

校训：正则格致

“正则”源于伟大的爱国诗人屈原的作品《楚辞·离骚》，“正则”是屈原的名，也是伟大的教育家吕凤子先生1912年创办的我校丹阳校区前身——正则女子职业学校的校名。含义为公正而有法则，这是对做人的要求。“格致”源于《礼记·大学》中“格物致知”一词的省称，意蕴崇尚科学和实践，探求真知，提高智能，掌握本领，力求全面发展学有特长。这是对求知求学的要求。

校风：务实创新

“务实”即做任何事情都要实事求是，讲求实效，力戒空谈，扎实工作。“创新”是指顺应社会发展需要，与时俱进，敢为人先，勇于创造。

教风：严谨至爱

“严谨”严密谨慎，一丝不苟。体现在为人、治学、教学等方面。“至爱”教师要热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，做到敬业爱岗爱校爱生。

学风：勤学笃行

“勤学”指勤于思考、勤于学习、勤于探索，体现人的学习态度，反映人的精神状态。“笃行”潜心探索，身体力行，崇尚实践，学以致用。

校标

蓝色图案：深沉严肃，富于深邃和科学理性，蕴含探索寰宇奥秘的科学意识。

中心图案：由字母“CP”组成三个小图案，字母“C”是创新（Creation）的第一个英文字母，蕴含创新是学校发展的不竭源泉。字母“P”是实践（Practice）的第一个英文字母，蕴含学校人才培养要彰显高职特色。而中心图案又由“人”字图案支撑，蕴含学校的根本是育人，体现以人为本的办学理念。

整个图案像一个车轮，预示着学校事业蓬勃发展，滚滚向前。又似一朵花，蕴含学校事业发展充满着无限生机和希望。

吉祥物

镇江高专校园吉祥物外形设计以凤凰为原型，结合学校“崇爱尚美”的校本文化理念，分别取名为“小爱”和“小美”，合称“萌小凤兄妹”，以追思学校创始人吕凤子先生（凤先生），体现高专人“凤的传人”的光荣身份。

小爱手持卷轴，寓意喜报不断、学业有成；小美手持书本，寓意勤奋好学、聪颖睿智。萌小凤兄妹作奔跑状，体现学校青春活泼、充满朝气的校园氛围，更寓意着高专学子不断进取、锐意创新、追求卓越的精神品质。

校歌

《镇江高专校歌》是吕凤子先生1912年亲自撰写的词曲。校歌描绘了一幅和谐校园的美景：生生不息的校园充满爱，鲜艳的花儿到处盛开，教师全心培育学生，学生个性得到充分发展。这既是吕凤子对办学理想的憧憬，也是对师生成长的道德关怀和教师育人职责的要求。