浙江旅游职业学院－大學文化

　　大學文化形成了特定的校园精神，代表着学校的核心价值观和传统。校名题写、校訓、校徽、校旗、校歌、校史等成为大学文化的象征和标志，具有丰富的意义象征性诠释了大学的特有的历史，理念，追求，是大学文化的一个重要组成部分。

　　校标、校徽、校训、校歌，既是学校的文化精神，也是学校的风骨、理念和追求，更是莘莘学子的精神归属！无论是校标、校徽精神还是校训、校歌内涵，都是浸润在每一个学子血液里的精神气质，它滋养、砥砺了一代又一代学子不断追梦、圆梦。做璀璨星光，我们必将一直努力......

校标

浙江旅游职业学院校标的图案呈圆形，由两个同心圆组成。两圈之间为书法字体的中文学校名称“浙江旅游职业学院”，下半部分为英文学校名称“Tourism College of Zhejiang”，中英文均为白色镂空阴文。

同心圆中间是校标的主体部分，为一个半卧着的“T”字形图案，该图案隐含着深刻的寓意：

一、大写的“T”字母，其为英文单词“Tourism”的缩写，寓意着我校是一所旅游类高等院校，将服务旅游业、推进旅游业发展，培养旅游业服务人才视为自身发展的重要使命。

二、从汉字的角度加以解构，其确为一个“人”字形图案，象征学校充满青春活力的个性，体现学校“以人为本”的办学理念。

三、半卧着的“T”字形图案，似一艘在江海上远航的帆船，勾勒出一幅壮美的江海行船图，具有“潮平两岸阔，风正一帆悬”的气势，寓意着学校这艘航船正劈波斩浪，沿着科学发展的正确航道，扬帆驶向美好的未来。

在“T”字形图案中还标识着数条斜线，体现出旅院是由众多院部、众多师生共同构成的整体，寓意着旅院人在整个大集体中共同生活、共同前进。

校标的中间主体图案下方为“1983”，表明了我校发展的历史渊源，即可以追溯到1983年创办的浙江省旅游职工中等专业学校。

学校的校标主题鲜明，构思新颖，寓意深刻，庄重典雅，具有较强的形式美感和视觉传播效果，既体现了学校的自然、人文特点，也充分展示了学校的文化底蕴、办学理念和办学特色。

 

 

校训
 

浙江旅游职业学院的校训是“励志、惟实、博爱、精致”八个大字。

励志：所谓励志，就是要时常磨炼自己的心志，培养自己形成心存高远、吃苦耐劳的精神实质。“励”即为勉励、激励的意思，强调我们时时刻刻都要振作精神，保持清醒的头脑，把该办的事情努力办好；“志”则为志气、志向之意，它是学习和成才的前提，强调我们作为新时代的大学生要有明确的目标，树立远大之志。

惟实：所谓惟实，就是要做人真诚、实在，做事脚踏实地，真抓实干，使全校师生形成勤奋学习、扎实工作和求真务实的作风和品质。“惟实”之“惟”，常与“唯”字用意相通，即唯一、唯独，具有“单单”、“只有”之意，而“实”，《说文》中解释道：“实，富也”强调的是富足、充裕，后随着应用的不断增多，逐渐引申为事实、实践等多重含义。

博爱：所谓博爱，根据著名语言大师吕叔湘编著的《现代汉语词典》上的解释，即为普遍地爱世间所有的人。显然，这里的“博”即为“广博”、“宏大”等意思，而“爱”意指“关爱”、“疼爱”之意，是对其他人有一种热忱的心，积极去帮助需要关怀和帮助的人。

精致：所谓精致，就是为人处世注重细节，追求完美，毫无瑕疵。这里的“精”，即为精细、周密，就是具有精益求精的精神，而“致”则为细致、细密之意，所谓“德产之致也精微。”（《礼记·礼器》）。

 

 

校名

 

 

 

旅院精神

 

 

“和、礼、勤、进”释义为“互融为和、克己为礼、业精于勤、功成于进”，是旅院人自己凝练的大学精神，是体现旅院的整体精神面貌、办学特色和价值观念的最好诠释。

和：互融为和 。“和”，指世界万物处于最好的状态，是不同事物之间相辅相成的关系。旅院精神首字为“和”，提倡“互融为和”，顺应自然界规律，融合地与别人合作。和，开始于互融不同，圆满于合而为一。

礼：克己为礼。“礼”，指符合社会整体利益的行为准则，包含了得体的礼仪、尊敬的态度、诚实的品行等。旅院精神第二字为“礼”，提倡“克己为礼”，明确了人之所以能立足于社会，需要有符合规范的言行举止，需要有以集体利益为先的高尚情操。礼，开始于法治约束，圆满于道德仁义。

勤：业精于勤。“勤”，指一个人做事尽力、不偷懒，有勤快、勤奋、勤恳等意思。旅院精神第三字为“勤”，提倡“业精于勤”，既是对兢兢业业工作于旅游教育岗位的老师的肯定，也是对来自五湖四海的学生刻苦钻研、勤学苦练的希冀。勤，开始于勤快做事，圆满于勤思创新。

进：功成于进。“进”，指人或事物前进、发展的状态。旅院精神第四字为“进”，意味着“功成于进”，即成功来自于不满足于现状，来自于大踏步地前进和发展。进，开始于向前迈进，圆满于登堂入室。

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2024年3月14日